HISTOIRE ET DEFINITIONS DE L’INTERNET 

Définitions de l’internet

Définitions proprement dite de l’internet
L’internet est un réseau international d’ordinateur communiquant entre eux grâce à des protocoles d’échanges de données standards TCP/IP ( Protocole de contrôle de transmission/ Protocole de l’Internet) plus précisément internet est un réseau des réseaux voir même un inter réseau. Le mot internet vient de l’anglais « internet work». des ordinateurs branchés au réseau internet peuvent communiquer ensemble de façon transparente aux usagers indépendamment du type d’ordinateur utilisé(marque, MAC) mais en utilisant cependant le logiciel approprié.

Définitions de quelques termes utilisés sur l’internet
Annuaire – Un annuaire ou un répertoire de site est une base de donnée décrivant une sélection de sites et les indexant généralement à l’aide d’une liste arborescente de sujets (ou catégories) jouant à la fois le rôle d’une classification et d’une indexation.
Asynchrone – Modalités d’échange d’informations en différé. La communication n’est pas synchronisée : il y a toujours un intervalle de temps entre la réception du message provenant d’un interlocuteur et la réponse envoyée par un autre interlocuteur. Une formation asynchrone est une situation de formation durant laquelle l’échange avec les autres apprenants ou avec les tuteurs s’effectuent via de mode de communication ne nécessitant pas des modes de connexion simultanée : forums de discussion, e-mail…
Bases de données – Système informatique permettant de stocker de manière structurée des informations (ex : SQL server, Oracle, Sybase…). Les systèmes de téléformation peuvent faire appel à plusieurs bases de données pour gérer les ressources, les parcours pédagogiques et les participants.
Client/serveur – Architecture logicielle sur laquelle est fondé l’internet. Le navigateur est une application « cliente » permettant d’accéder au contenu de sites Web gérés par des applications « serveurs ». Il y a des serveurs HTTP (les pages Web), FTP (pour le téléchargement de ressources) mais aussi audio et Vidéo.
Communauté virtuelle – Ensemble de personnes reliées par ordinateur dans le cyberspace, qui se rencontrent et échangent par l’intermédiaire d’un réseau informatique, tel Internet, et qui partagent un intérêt commun.
Discussion en ligne – En anglais : Chat. Décrit l’activité qui consiste à « discuter » en temps réel, à deux ou à plusieurs. En fait, les utilisateurs s’échangent des messages (en les saisissant au clavier) qui s’affichent instantanément à l’écran.
E-formation – La E-formation est à l’origine un sous-ensemble de la FOAD, qui s’appuie sur les réseaux électroniques. Aujourd’hui le concept d’e-learning est de plus en plus employé, attestant de l’évolution fondamentale de ce domaine de formation.
E-learning – Terme anglophone pour e-formation. Utilisation des nouvelles technologies multimédias et de l’internet, pour améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant l’accès à des ressources et des services ainsi que les échanges et la collaboration à distance (commission européenne – 2000). Le e-learning résulte de l’association de contenus interactifs et multimédia, de supports de distribution (PC, internet, intranet, extranet), d’un ensemble d’outils logiciels qui permettent la gestion d’une formation en ligne et d’outils de création de formations interactives. L’accès aux ressources est ainsi considérablement élargi de même que les possibilités de collaboration et d’interactivité.
FAQ – Abréviation de « Frequently Asked Question, de « Foire Aux Questions ». Dans la cadre d’un forum, il s’agit de regrouper les questions les plus courantes, les plus fréquemment posées sur un sujet donné.
FOAD – Acronyme pour « Formation Ouverte A Distance ». La FOAD se positionne sur l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication, l’adaptation à l’individu et la modularité de la formation. Le terme de formation est utilisé pour désigner une modalité formelle d’acquisition de compétences, selon des objectifs bien déterminés.
La FOAD ne doit donc pas être assimilée à une démarche d’apprentissage autodidacte, ni à une simple activité d’information.

La circulaire DGEFP n°2001/22 du 20 juillet 2001 relative aux Formations Ouvertes et à distance définit la FOAD comme « un dispositif souple de formation organisé en fonction des besoins individuels ou collectifs (individus, entreprises, territoires). Elle comporte des apprentissages individualisés et l’accès à des ressources et compétences locales ou à distance. Elle n’est pas exécutée nécessairement sous le contrôle permanent d’un formateur. Les FOAD se distinguent des modalités de formation classiques appelées communément formations présentielles. Les FOAD recourent à des modalités de formation pouvant se combiner ».

Forum de discussion – Service qui permet à un groupe de personnes d’échanger leurs opinions, leurs idées sur un sujet particulier, en direct ou en différé, selon les formules variées.
FTP (File Transfer Protocol) – RFC 959 – Protocole de base de transfert de fichier.
HTML (HyperText Markup Language) – Langage de description de pages web. Il s’agit du langage utilisé pour décrire des pages essentielllement textuelles (hypertexte), mais aussi enrichies de sons et d’images (hypermédia).
HTTP (HyperText Transmission Protocol) – RFC 1945 – Protocole de communication entre serveur web et client.
Liste de discussion – L’abonnement à une liste de discussion permet d’échanger des courriers électroniques à l’intérieur d’une communauté partageant un même centre d’intérêt. Les abonnés communiquent entre eux. La liste est modérée lorsque le message est relu par un modérateur avant d’être envoyé aux abonnés. La liste est dite « ouverte » lorsque les utilisateurs peuvent s’inscrire directement ; elle est « fermée » lorsque l’inscription nécessite la manipulation du gestionnaire de la liste de discussion. La liste de discussion du RNDH est fermée et non médérée.
Liste de diffusion – L’abonnement à une liste de diffusion permet de recevoir, par courrier électronique, un bulletin d’actualité à l’intérieur d’une communauté partageant un même centre d’intérêt. Les abonnés ne communiquent pas entre eux.
Moteur de recherche – Programme qui indexe le contenu de différentes ressources Internet, et plus particulièrement de sites web, et qui permet à l’internaute qui utilise un navigateur Web de rechercher de l’information selon différents paramètres en se servant de mots clés, et d’avoir accès à l’information ainsi trouvée.
Multimédia – Assemblage des technologies destinées à gérer les données, le son et l’image sur un même support (AFNOR).
Navigateur – En anglais : Browser. Logiciel permettant de visualiser et interagir avec les diverses ressources Internet disponibles sur le World Wide Web. Parmi les plus connus, citons Internet Explorer et Netscape. Tous les systèmes de téléformation utilisent les navigateurs comme interface de base pour naviguer dans les ressources pédagogiques.

PDF (Portable Document Format) – Format de fichier créé par la société Adobe. Les documents PDF peuvent être lus par n’importe quel type d’ordinateur équipé du logiciel Acrobat Reader.
Plate-Forme de formation – Une plate-forme pour la formation ouverte et à distance est un logiciel qui assiste la conduite de formation. Il regroupe les outils nécessaires aux principaux utilisateurs : formateurs, apprenants, administrateurs. Il a ainsi pour finalités premières la consultation à distance de contenus pédagogiques, l’individualisation de l’apprentissage et le télé-tutorat. Il peut également gérer les aspects purement administratifs de l’organisation de la formation.
Présentiel – Le Présentiel désigne ainsi le moment où un groupe de personnes qui suivent une formation sont réunies dans un même lieu avec un formateur.
Qualité – Aptitude d’un ensemble de caractéristiques intrinsèques à satisfaire des exigences. (ISO 9000-2000)
Proxy – Moyen de sécuriser un réseau local en l’isolant de l’internet au travers d’un « Proxy » qui exécutera les requêtes pour le compte des utilisateurs locaux. De plus, si une page a déjà été demandée par quelqu’un, le Proxy n’ira pas rechercher l’information mais donnera celle qu’il a gardée dans son disque lors de la précédente requête (cache).
Synchrone – Modalités d’échange d’informations en direct (téléphone, visioconférence, chat, visiophonie…). Une formation synchrone est une situation de formation durant laquelle les participants se connectent simultanément à leur session de formation. Ils peuvent communiquer en temps réel, soit par web conférence ou visio-conférence. Les moments de formations synchrones permettent également de partager les applications et d’interagir sur celles-ci au moment où le tuteur donne la main sur le document partagé.
Tableau blanc – Le tableau blanc permet le partage synchrone d’une fenêtre graphique et textuelle à l’intérieur de laquelle tous les utilisateurs peuvent interagir simultanément.
Travail collaboratif – Travail à plusieurs à distance avec des outils logiciels en réseau permettant une interaction entre des personnes généralement à distance pour co-produire un même objet ou résultat : par exemple : écriture, dessin, agenda, planning…
Tutoriel – Programme de présentation qui guide l’utilisateur dans l’apprentissage et la mise en oeuvre d’un matériel ou d’un logiciel. Le tutoriel peut inclure un manuel d’apprentissage ou un ensemble d’exercices programmés.

Visioconférence – Système de communication centralisé (un vers plusieurs) permettant de transmettre, comme pour une émission de télévision, l’image et le son d’une conférence vers des ordinateurs distants. Dans une certaine mesure, les récepteurs de la conférence peuvent être aussi des émetteurs.