EO / MO et leur impact

• EO :
–« événements » affectant les comportements d’un organisme en modifiant :
• 1 – L’efficacité en tant que renforçateur/punisseur d’autres événements environnementaux
• 2 – La fréquence d’apparition des comportements de l’organisme liés à ces événements
– 1er effet : l’effet d’altération de la valeur d’un renforçateur (augmentation / diminution)
– 2è effet : l’effet d’altération des comportements (évocateur / suppresseur)
– Exemples : bruit / calme
– EO inconditionnés
• Nourriture
• Eau
• Sommeil
• Activité
• Température
• Douleur
– EO conditionnés
• Reliés à une histoire d’apprentissage / de conditionnement
– Jouets
– Télévision
– Verre
– Cuiller

Manipulation des EO

• Pour diminuer les problèmes de comportement
– Renforcement non-contingent (pour les comportements maintenus par du renforcement positif ou par du renforcement sensoriel) :
• utiliser le même renforçateur que celui renforçant les comportements problèmes
– Echappement non-contingent
– Enrichissement environnemental
– Procédures de satiation du renforçateur qui maintient le comportement
• Pour diminuer les problèmes de comportement
– Augmentation du coût de la réponse
– Elimination des conditions corporelles à l’origine des comportements (médicaments – exercice physique etc.)
– Elimination des conditions externes à l’origine des comportements (bruit – lieu – personne – odeurs)

Procédures proactives

• Communication
• Pairing
• Apprentissage sans erreur
• Altération des tâches (difficulté des tâches – matériel utilisé)

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