L’apprentissage de la lecture au CI/CP dans le contexte de l’APC du CEB

Presentation de l’Inspection de l’Education et de la Formation

 L’inspection de l’éducation et de la formation de Kédougou est un service déconcentré du Ministre de l’Education Nationale. Le Ministère de l’Education présente une organisation bipolaire avec d’une part des directions traditionnelles et d’autre un nombre important de services et les Inspections d’Académies. Les directions traditionnelles sont constituées par les directions d’enseignement (élémentaire, moyens et secondaire général) et les directions logistiques (administration générale, planification, constructions scolaires). Selon le Décret numéro 2012-1276 du 13 novembre 2013 relatif à la création des IA et IEF, L’inspection d’Académie est chargée de mettre en œuvre les politiques de développement du secteur de l’éducation et de la formation à l’échelle de la circonscription de manière à contribuer efficacement à l’atteinte des objectifs des programmes nationaux et régionaux en référence aux lois d’orientation en vigueur. Il est créé au niveau de chaque région une ou plusieurs Inspections de l’Education et de la Formation (IEF) 

Configuration actuelle du secteur de l’éducation de la région de Kédougou

 La configuration actuelle du secteur de l’éducation suit la logique administrative avec

Une Académie et des services rattachés : CAOSP, CRFPE, IME  3 IEF ayant chacune 3 districts, soit 9 districts au total  Une Coordination Régionale de l’ANPECTP.  43 CDIPE  282 écoles élémentaires  25 CEM  10 Lycées d’enseignement général et un Lycée Technique Industriel et minier  2 Centres de Formation Professionnelle 2.3Mission de l’Inspection de l’Education et de la Formation 25 UCAD, FLSH, département linguistique et science du langage, Mémoire de master2, Fehkame GAYE, 2016-2017 L’Inspection de l’Education et de la Formation est à pour mission de mettre en œuvre les politiques de développement du secteur de l’éducation et de la formation à l’échelle de la circonscription de manière à contribuer efficacement à l’atteinte des objectifs des programmes nationaux, régionaux et locaux en référence au lois d’orientation en vigueur. A ce titre, elle devra, dans un contexte de décentralisation accrues impulser le développement de la circonscription. La structure est dirigée par l’Inspecteur de l’Education et de la Formation. Il est nommé par arrêté du Ministre en l’éducation parmi les candidats inscrits sur une liste d’aptitude et ayant satisfait aux exigences du comité de sélection mis en place cet effet par arrêté interministériel. Il est choisi parmi les personnels suivants : les Inspecteurs de l’enseignement élémentaire et de l’Education préscolaire ayant au moins cinq années d’ancienneté dans le corps. Il est responsable de l’ensemble des questions d’éducation et de formation, en rapport avec les collectivités, auprès locales auprès du Préfet et de l’Inspecteur d’Académie. L’Inspecteur de l’Education et de la Formation est le chef hiérarchique de tous les personnels, fonctionnaires et non fonctionnaires, du secteur de l’éducation et de la formation en poste dans sa circonscription. Il exerce sa compétence sur tous les niveaux d’enseignement publique et privé, formel ou non formel du cycle fondamental et de la formation professionnelle les structures de développement intégré de la petite enfance, les écoles élémentaires, les collèges d’enseignement moyen les structures d’éducation non formelle, les centres de formation professionnelle et technique dans sa circonscription. L’Inspecteur de l’Education et de la Formation est secondé dans l’exercice de ses fonctions est secondé dans l’exercice de ses fonctions par un secrétaire général. Une délégation de pouvoir est donnée à l’Inspecteur de l’Education et de la Formation pour prendre au nom des ministres en charge de l’Education et de la Formation et de l’Inspecteur d’Académie, tous actes et décisions dans les domaines fixes ci-dessous :  La gestion de part du budget affecté aux structures d’éducation préscolaire et aux écoles élémentaires ;  La gestion des personnels des structures préscolaires, des écoles élémentaires, des collèges d’enseignement moyen, des centres de formation technique et professionnelle, des structures d’éducation non formelle ;  Le contrôle pédagogique sur ces personnels et la participation à leur formation continuée ; 26 UCAD, FLSH, département linguistique et science du langage, Mémoire de master2, Fehkame GAYE, 2016-2017  La préparation, la centralisation et l’étude de tous les dossiers relatifs à la scolarité des élèves, à la gestion des personnels à la gestion administrative et financière que la réglementation demande de transmettre à l’Inspection d’Académie ou au ministres chargé de l’Education et la Formation 

Organisation de l’Inspection de l’Education et de la Formation

En dehors du pilotage et de la coordination assurée par l’Inspecteur Départemental et le secrétaire général, l’IEF est composé de plusieurs bureaux. : o Bureau gestion des ressources humaines o Bureau des ressources financières et matérielles o Bureau gestion pédagogique et évaluation des apprentissages o Bureau formation professionnelle technique et apprentissage o Bureau planification suivi-évaluation et statistiques o Bureau communication partenariat et genre 2

 Fonctionnement de l’Inspection de l’Education et de la Formation 

 Pilotage et coordination

 Le pilotage et la coordination sont assurés par l’Inspecteur de l’Education et de la Formation, secondé par l’Inspecteur de l’Education et de la formation adjoint et les chefs de districts. Ils sont assistés par trois (03) secrétaires :  un(e) (01) secrétaire particulier(e) de l’Inspecteur de l’Education et de la Formation, chargé(e) principalement de l’accueil, de la gestion du courrier confidentiel et de l’agenda de l’IEF ;  deux (02) secrétaires rattachés(e)s à l’Inspecteur de l’Education et de la Formation adjoint et chargé (e)s de l’accueil, du courrier ordinaire, de la saisie et du classement des documents.

 LE SECRETAIRE GENERAL

 Le Secrétaire général de l’Inspection de l’Éducation et de la Formation est nommé par l’Inspecteur d’Académie sur proposition de l’Inspecteur de l’Education et de la Formation. Il supplée l’Inspecteur de l’Éducation et de la Formation en cas d’absence. 

L’INSPECTEUR CHEF DE DISTRICT

L’Inspecteur Chef de District est nommé par l’Inspecteur de l’Education et de la Formation. Sous l’autorité de l’IEF et en rapport avec les différentes divisions de l’IEF et les inspecteurs, il est chargé de : 27 UCAD, FLSH, département linguistique et science du langage, Mémoire de master2, Fehkame GAYE, 2016-2017  planifier, de mettre en œuvre, de suivre et d’évaluer le dispositif de pilotage des apprentissages garantissant l’amélioration des rendements ;  planifier et d’exécuter le plan des examens professionnels ;  appuyer les structures dans l’élaboration des projets d’écoles et d’établissements ;  appuyer le fonctionnement des Comités locaux d’Education et de Formation (CLEF) et des comités et conseils de gestion ;  assurer la gestion administrative et pédagogique des établissements et des centres de formation à l’échelle du district 

 De la division gestion des ressources humaines 

 La gestion des ressources humaines vise la planification, la dotation en personnels, le perfectionnement, les évaluations et les sanctions, les relations constructives avec les personnels et partenaires sociaux. Ainsi, la Division Gestion des Ressources humaines appuie et veille à l’application d’une gestion transparente, rationnelle et efficiente des ressources humaines dans une optique de responsabilisation et d’imputabilité. Elle est composée de trois (03) bureaux comprenant quatre (04) postes de travail. – Le Bureau Planification et Mobilité des Personnels est chargé de :  planifier les besoins en ressources humaines ;  doter les services en personnels ;  organiser les mouvements de mutation des enseignants au niveau de la circonscription ;  assurer la tenue du fichier du personnel.  élaborer le plan d’effectif sur une base annuelle ; L’effectif du bureau est d’un (01) agent. – Le Bureau Gestion des Carrières et Affaires administratives est chargé de :  gérer les dossiers administratifs des agents et de délivrer les actes de gestion des personnels ;  créer et d’archiver les dossiers individuels des agents sous la tutelle de l’Inspecteur de l’Education et de la Formation ;  traiter les demandes d’autorisation d’enseigner ;  assurer le suivi de l’évaluation des performances des personnels dans l’ensemble de la circonscription. L’effectif du bureau est de deux (02) agents. – Le Bureau Formation est chargé de :  participer à l’élaboration et de suivre la mise en œuvre du plan de formation ;  d’accompagner le développement de l’informatique pédagogique et des centres de documentation et d’information dans les écoles et établissements ;  suivre l’organisation de la formation en ligne ; L’effectif du bureau est de deux (02) agents.