Auto-apprentissage des fonctions avancées en bureautique

Cours auto-apprentissage des fonctions avancées en bureautique tutoriel & guide de travaux pratiques en pdf.

INTRODUCTION
Plan du cours
1. COMPOSANTS MATÉRIEL
1.1. Objectif du chapitre
1.2. Notions générales
1.3. Fiche-pratique : les composants matériels
1.4. Le garagiste et le conducteur
1.5. Conclusions du chapitre
2. SYSTÈMES D’EXPLOITATION
2.1. Objectif du chapitre
2.2. Un même ordinateur peut servir comme poste client ou serveur
2.3. Synomynes de système d’exploitation
2.4. L’écran : le lien entre humain et machine
2.5. Les points-clés pour la gestion d’un système d’exploitation
2.6. Les 3 systèmes principaux présents sur le marché ont des bases communes
2.7. Conclusion
3. LOGICIELS APPLICATIFS EN GÉNÉRAL
3.1. Objectif du chapitre
3.2. Systèmes et applicatifs
3.3. Il y a 3 types d’application : texte, image et son
3.4. Il y a des fonctions logiciels (tableur) et des produits logiciels (excel, starcalc…)
3.5. Conclusion
4. LOGICIELS DE TRAITEMENT DE TEXTE
4.1. Objectif du chapitre
4.2. Les bases du traitement de texte
4.3. Conclusion du chapitre
5. INSTALLATION DE LOGICIELS
5.1 Quelles possibilités d’installation ?
5.2 Conseils pour l’installation de software
6. SAUVEGARDE DE DOCUMENTS
6.1. Comment enregistrer
6.2. L’enregistrement des documents
6.3. Supports d’enregistrement
7. COMPATIBILITÉ ET FORMATS DE FICHIERS
7.1. Compatibilité/format
7.2. Standards
8. AUTO-APPRENTISSAGE DES FONCTIONS AVANCÉES
8.1. Méthodes d’auto-apprentissage
9. BASES DU TRAITEMENT DE TEXTE
10. RACCOURCIS CLAVIERS
11. CHOIX DU MATÉRIEL ET DES LOGICIELS CLIENTS
12. BILAN FINAL INDIVIDUEL ET EN GROUPE

Introduction
Plan du cours

A) Lecture et adoption des objectifs pédagogiques
Est-ce que c’est bien ce que chacun attend comme cours ?

B) Présentation individuelle
Le professeur se présente en fonction de questions-clés, puis chacun se présente brièvement à tour de rôle pendant 1-2 minutes.

C) Confirmation de dates et de l’horaire de cours
Normalement 3 périodes de 50 minutes, mais proposition de faire une pause de 20 minutes au milieu. Parfois, une date doit être déplacée, cela fait alors l’objet d’une confirmation écrite.

D) Vérification que chacun ait reçu les fiches pratiques
Livraison des formulaires de satisfaction (si pas déjà fait).

E) Finalité
Expliquer que l’informatique n’est utile que pour des progress/decompres et que ce cours se concentre sur progress.

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