CONNAISSANCE DES ENFANTS PLACES DANS LE CENTRE

 Identité des enfants

Dans beaucoup de pays en voie de développement comme les nôtres, des enfants vivent presque sans aucune justification de leur existence. Cette situation pose de plus en plus un problème majeur envers l’enfant. C’est le cas d’un enfant qui ne possède pas son extrait de naissance. En effet, l’enfant risque de ne pas jouir certains droits. Par exemple il ne peut pas s’inscrire à l’école. C’est pourquoi tous les enfants du centre ont leur acte d’extrait de naissance. A ce niveau, la connaissance des âges des enfants nous est importante.A travers, ce tableau, on constate que les filles ont entre 11 et 18 ans. La majorité a 14-15 et16 ans soit le même pourcentage (18%°). Ensuite, les 17 ans représentent 12%, les 13 et les 11 ans ont le même pourcentage (10%) et enfin, celles qui ont 12 et 18 ans ont aussi le même pourcentage (06%). De ce fait, nous pouvons dire que la majorité des bénéficiaires du centre est constituée d’une jeunesse de 14- 15-16 ans à ne pas négliger. Et enfin, les enfants les plus minoritaires sont ceux de 12 à 18 ans. Pour les garçons, nous constatons que les enfants de 11 ans sont les plus majoritaires avec 50%. Et les 14 et 15 ans ont le même pourcentage (25%). .En outre, les enfants du centre ont leurs propres frères et sœurs. Cela nous amène également à la notion de fratrie. Cette relation nous montre le rôle des frères et des sœurs au sein de leur milieu d’existence. Leur existence aide l’enfant à la reconnaissance d’autrui et ce qui leur manque très souvent chez l’enfant unique. Par conséquent, ces derniers pourraient avoir des troubles plus tard. Il ya un phénomène d’inter-éducateur entre frère et sœur. Le frère ainé ou la sœur ainée détiennent souvent l’entière responsabilité éducative de ses cadets. Donc, le nombre de fratrie de chaque enfant conditionne sa place, son rôle dans la famille. Les comportements et la manière d’être de celui-ci peuvent en dépendre. De cela, nous allons voir ces tableaux explicitant la fratrie des enfants.

Antécédents des enfants

Dans la vie familiale des enfants, la plupart des enfants placés au centre, qu’ils soient garçons ou filles, ont vécu une vie et histoire familiales malheureuses. Soit leurs parents sont séparés soit 7%, dont 5% représente les filles et 2% les garçons. Mais le cas le plus habituel est la rentrée en scène d’une nouvelle relation amoureuse dans la vie des parents. Parfois, l’arrivée ou la survenue d’une tierce personne n’a eu lieu avant même la séparation des parents. Cependant, ce nouveau conjoint intégrera la vie de l’enfant quelque temps, ou longtemps, après la séparation des parent. Le contexte spécifique de cette arrivée, l’attitude du nouveau venu envers lui, les réactions de ces deux parents et le stade de développement du jeune colorera diversement les émotions qu’il aura à vivre. 38 Mais ces réactions seront encore plus importantes si la blessure de la séparation des parents est encore à vif et n’a pas eu le temps de se cicatriser22 ; soit aussi l’un des parents n’est plus en vie. En plus, en ce qui concerne les enfants orphelins de mères et pères elles présentent un pourcentage de 7%. Cette situation montre également la diminution de l’affection que l’enfant reçoit. La moitié des filles affirme que leur vie familiale était déplorable en raison de diverses circonstances. Les 7% des garçons enquêtés ont aussi affirmé la même chose. Il existe des mères et pères alcooliques, les conflits et disputes sont quotidiennement vus par les enfants et ces derniers les vivent aussi en même temps, il ya ceux qui sont maltraités par le beau père et par les belles mères ou même délaissés par les vrais parents au moment de leur remariage. Le délaissement des enfants peut être causé par la prostitution de certaines mères. Ainsi, à partir du moment où la famille est déséquilibrée, ne marche pas réellement, les enfants ne sont pas bien encadrés et manquent de repère, se sentent délaissés(es), sans affection chez eux. Parmi ces enfants, il existe aussi ceux qui assurent tout seul leur survie ou assurent en même temps celle de leur famille sur l’ordre de ces derniers sous peine de chantage ou de maltraitance au cas où ils ne trouvent rien en retournant à la maison. La relation des parents avec leurs enfants n’est toujours meilleure selon leur propos. Ils se plaignent de comportements de leur parents et de leur collatéraux en vers eux du fait de certaines circonstances, et parfois même ils ne comprennent pas les raisons. Soit ils se disputent très souvent avec ces derniers et ne se sentent plus à l’aise chez eux, soit leur parents ont leur préférence et ils sont mis à l’écart. Ces parents se montrent plus durs et les enfants deviennent frustrés à chaque fois qu’ils franchissent le seuil de la porte. Nous voulons affirmer par là que le dialogue entre parent et enfant n’existe pas, chacun pour soi. De plus, ils se rencontrent rarement. C’est surtout avec le père le plus souvent alcoolique, que les enfants ont des difficultés à communiquer. Ainsi, les enfants préfèrent être avec des amis que d’être à la maison. Avant le placement des enfants, 13% travaillaient comme domestique sur l’initiative de leurs parents. Il est à savoir que tout enfant a sa propre situation qui a évoqué justement son placement au centre. C’est remarquable que la majorité des enfants se soient arrêté de fréquenter l’école sauf 15% des enfants enquêtés. Ces derniers étaient occupés par un travail précoce.