Cours électromécanique logique combinatoire

Exercice :

A partir de la description du circuit, établir la table de vérité correspondante et établir son équation logique en choisissant le type d’€écriture (S. O. P. ou P. OS. )
a) Une lampe éclaire si on agit sur un bouton poussoir A ou si on agit sur un bouton poussoir B. Elle n’€éclaire pas s’€il n’€y a pas d’€action ni sur A ni sur B, ou s’€il y a action à  la fois sur A et sur B.
b) Une perceuse peut fonctionner (c-à -d que l†on peut mettre son moteur en marche) dans les seuls cas suivants :
– S’€il y a une pièce, dans un étau et si cet étau est serré.
– S’€il n’€y a pas de pièce, étau serré ou non.
c) Le système de commande de l’€™ouverture de la porte du garage d’€un hà´tel :
– Pour l’entrée dans le garage : avec l’€autorisation d’€entrée délivrée depuis son bureau, par le réceptionniste et la demande de l’€accès du client, le système d’€ouverture de la porte est actionné.
– Pour la sortie du garage : seul la demande de sortie du client est nécessaire pour ouvrir la porte.

Présentation du module
Contenu du document
*ƒ Projet synthèse
*ƒ Résumés de théorie des :
– Objectifs opérationnels de premier niveau et leur durée
– Objectifs opérationnels de second niveau et leur durée
*ƒ Exercices pratiques des:
– Objectifs opérationnels de premier niveau et leur durée
– Objectifs opérationnels de second niveau et leur durée

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Logique combinatoire

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