LES CHAINES CAUSALES DE LA CULTURE

La fameuse définition d’Edward Tylor : Culture is that complex whole which includes knowledge, belief, art, morals, law, custom, and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society. (Tylor, 1871) Ou encore celle de Richerson...

Les illusions de l’unité de l’école ou l’école divisée

Durkheim : à l’origine de la sociologie, la ques tion pédagogique. Il nous semble pertinent dans le cadre de ce travail d’effectuer un retour sur la pensée d’Emile Durkheim, qui est le père fondateur de la sociologie française. Ce dernier...

Les filtres plantés à flux horizontale

Traitement des boues de vidange Certaines caractéristiques des boues de vidange en font un produit difficile à manier. Les boues de vidange sont trop riches en polluants pour pouvoir être déversées dans les eaux de surface. Elles sont trop concentrées...

Stratégie nationale  soutien à la publication et au développement de projets logiciels au sein de l’ESR E

Stratégie nationale  soutien à la publication et au développement de projets logiciels au sein de l’ESR E Inscrire le développement et le maintien de projets logiciels et open source au sein des politiques institutionnelles et de l’évaluation des chercheurs Lever...

Résultats relatifs au travail de trois formateurs avec les ressources

Résultats relatifs au travail de trois formateurs avec les ressources Nous présentons dans cette partie les résultats relatifs à l’entretien avec chaque formateur : résultats de l’entretien avec le formateur en SVT FSVT (§ 5.1) ; résultats de l’entretien avec...

Etat de l’appréciation du niveau d’efficacité des acteurs en matière de supervision pédagogique

Etat de l’appréciation du niveau d’efficacité des acteurs en matière de supervision pédagogique Cette appréciation s’est faite en tenant compte de la spécificité de la situation des différents acteurs impliqués dans la chaine de supervision pédagogique. Le respect des relations...

Revue des principales familles d’outils utilisés dans les études transports

Revue des principales familles d’outils utilisés dans les études transports  Une décomposition en sous-systèmes Afin d’illustrer la complexité des systèmes urbains, une approche systémique qui décompose la ville en trois sous-système est proposée (BONNAFOUS, et al., 1983). Il s’agit d’une...

Résultats et enseignement de la modelisation

Résultats et enseignement de la modélisation « En définitive le grand enjeu de l’urbanisme, c’est la pensée de l’incertitude. La tradition, en particulier celle de la pensée des ingénieurs, consiste à inventer des procédures pour réduire l’incertitude. Le projet en...

Les entretiens individuels semi-dirigés croisés

Les entretiens individuels semi-dirigés croisés L’entretien individuel semi-dirigé comme méthode de collecte de données Le mode de collecte de données utilisé a été celui des entretiens individuels semi-dirigés. Il permet d’accéder à deux niveaux de connaissance chez les participants :...

Quelle approche pour le Transport à la Demande

Quelle approche pour le Transport à la Demande De l’optimalité d’une solution  Un cas représentatif de TAD Àtravers cette section, nous introduisons les concepts d’optimum et d’optimisation dans le cadre d’un problème de TAD classique. Dans l’exemple de la figure...