Cours réseaux télécoms (Couche réseau)

Objetif du chapitre:

Comprendre les principes derrière les services de la couche réseau :
●Modèle des services de la couche réseau
●Fonctionnement d’un routeur
●routage (sélection du chemin)
●Gérer l’envergure du réseau
●Sujet avancés: IPv6, mobilité
Instanciation, implémentation dans l’internet

Notre objectif:

-Avoir une “idée” et la  terminologie
-Plus de profondeur, détail seront plus tard dans le cours.
-Approche: utiliser  Internet comme  exemple

Grand ligne du cours:

-Qu’est ce que l’internet
-Quesqu’un protocole?
-Coeur de réseau, réseaux d’accès
-Accès au réseau et aspect matériel
-Internet/ISP structure
-Performance: perte, délai
-Les couches de protocoles
-(Historique des réseaux)
-Modèle de réseau

Fonctions dela couche réseau

-Transport des paquets de l’expéditeur vers le destinataire
-Protocole de la couche réseau présent dans les hôtes mais aussi dans les routeurs
Deux fonctions importantes :
-Choix de l’itinéraire à emprunter:
Chemin pris par les paquets algorithme de routage
-Réexpédition: déplacement des paquets d’un routeur à un autre sur le bon port

Établissement de la connexion

3eme fonction importante dans certaines architectures de réseau:
●ATM, frame relay, X.25
Avant l’écoulement des datagrammes, les deux hôtes et les routeurs concernés établissent une connection virtuelle
●Les routeurs sont alors partie prenante Le service de connexion réseau vs transport :
●Réseau: entre deux hôtes (peut aussi faire intervenir des routeurs dans le cas des circuits virtuels)
●Transport: entre deux processus

Modèle de service de la couche réseau

Q:Quel modèle de service pour un “canal”  transportant des datagrammes de l’expéditeur  au destinataire?
Exemple de service pour des  datagrammes individuels:
-Livraison garantie
-Livraison garantie avec  moins de 40 sec de délai Exemple de service pour un  flux de datagrammes:
-Datagrammes livrés dans  l’ordre
-Une bande passante  minimum garantie
-Préservation du temps entre les paquets

Cours réseaux informatiques

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