Définition du rôle d’aidant et tâches associées

Le terme « aidant naturel » est apparu au Québec dans les années 1980 et s'est largement répandu depuis (Saint-Charles & Martin, 2001). Pour certains, ce terme est plutôt utilisé sous les appellations suivantes: proche aidant, aidant informel, aidant familial...

Les troubles relevant de la psychopathologie

Élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (ÉHDAA)  Plus particulièrement en ce qui a trait aux ÉHDAA, les changements entraînés par la réforme ont modifié le soutien qui leur est apporté et la façon dont celui-ci leur est dispensé....

L’approche de l’ Universal Design for Learning (UDL)

L'approche de l' Universal Design for Learning (UD L)  Les origines de l'UDL : du design universel en architecture au design universel en éducation Dans la décennie 1950, un nouveau courant en architecture influencé par la situation des soldats blessés...

Les répercussions de l’hospitalisation sur les comportements de l’enfant

Les répercussions de l'hospitalisation sur les comportements de l'enfant  Dans le passé, les parents prenaient en charge la santé de leurs enfants à la maison. Au cours de la Première Guerre mondiale, les premiers hôpitaux pédiatriques ne permettaient pas de...

La communication entre l’école et la famille

La situation de la classe dans l'école  Selon la collecte de données auprès des participants au projet de recherche, les résultats montrent que 85 % des CK sont situées près des classes ordinaires dans l'école. TI y a 83 %...

Portrait des jeunes fréquentant les CEA

Plus les jeunes avancent en âge, plus ils se préoccupent de leur avenir professionnel et scolaire (Dumont, 2000; Frydenberg, 2008). La quête d'un premier diplôme, de plus en plus exigé lors de la recherche d' emploi, peut d'ailleurs devenir source...

Les défis de la formation générale des adultes

La FGA a de nombreuses particularités. Il importe de les connaitre pour mener des recherches à ce secteur. Pour notre part, nous en avons ciblées deux qui ne peuvent pas être écartées de ce projet. Il s'agit des caractéristiques des...

L’accueil et la participation active des enfants ayant des besoins particuliers

L'accueil et la participation active des enfants ayant des besoins particuliers  Étant donné les défis présentés précédemment, les concepts de dépistage, de collaboration et d' interventions éducatives inclusives seront discutés. Ces concepts jouent un rôle déterminant dans la mise en...

Les troubles de santé mentale dans les universités

Les troubles de santé mentale dans les universités  L' étudiant universitaire fait partie d' une population vulnérable face aux troubles de santé mentale en raison de son âge et de son statut. D'une part, une majorité de cette population se...

Les caractéristiques des familles défavorisées

« La classe défavorisée » est définie par l’association de deux types de critères : des critères « culturologiques » et des critères « sociologiques ». Elle désigne à la fois des spécificités culturelles et des positions sociales. Nous verrons...