LES INTERACTIONS COMME LIEU D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE

LES INTERACTIONS COMME LIEU D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE INTÉRÊT PORTÉ AUX ACTIVITÉS RITUALISÉES Amigues et Zerbato-Poudou (2000 : 108) ont défini les rituels scolaires comme des « cadres de fonctionnement collectifs qui se répètent dans le but de produire des effets...

L’analyse de l’activité de supervision du directeur d’école, superviseur et supervisé

L’analyse de l’activité de supervision du directeur d’école, superviseur et supervisé Cette personne charnière du système de supervision pédagogique mérite une attention particulière. Il se trouve qu’il est le superviseur le plus proche de l’instituteur d’une part. 45 D’autre part...

Qu’est-ce que le harcèlement scolaire ?

Qu’est-ce que le harcèlement scolaire ? Le harcèlement, aux yeux de la société, est ce qui définit une violence verbale ou physique répétée. Il s’agit d’une oppression exercée par un individu ou un groupe contre quelqu’un qui est considéré comme...

Modèle conceptuel d’accès aux ressources informationnelles

Modèle conceptuel d’accès aux ressources informationnelles Après la proposition d’un pouvoir d’expression propre au bassin du Congo, faite au chapitre 4, nous allons dès à présent construire le modèle conceptuel qui s’y rapporte. Tel est l’objet du présent chapitre, qui...

Modèle automatique d’organisation des contexonymes (ACOM)

Modèle automatique d’organisation des contexonymes (ACOM) Le modèle automatique d’organisation des contexonymes ACOM1 (Ji et Ploux 2003) qui a été développé dans cette étude utilise la même notion de clique et la représentation géométrique que Ploux et al. ont développé...

Milton Babbitt et l’émergence du concept de groupe en musique et musicologie

Milton Babbitt et l’émergence du concept de groupe en musique et musicologie La conception de la méthode dodécaphonique comme un « système », au sens mathématique du terme, se précise chez le compositeur américain dès les années quarante, comme le...

Choix de l’échelle de mesure, et des questions 

Choix de l’échelle de mesure, et des questions  Choix du type d’échelle de mesure Nous devions sélectionner une échelle de mesure adaptée à notre sujet, notre choix s‟est porté sur l‟échelle Likert car, c‟est la plus répondue dans les recherches...

Les propositions d’aménagement

Les propositions d’aménagement La valorisation écologique  La nécessité de mener une étude d’impact : quel jeu d’acteurs ? N Haies Les 3 terrains de tennis Zones de stationnement Equipements sportifs en libre accès Observatoire ornithologique Les propositions d’aménagement Aménagement d’un...

Les méthodes de créativité

Les méthodes de créativité  Le Brainstorming Définition du Brainstorming Le Brainstorming ou remue-méninge introduit en 1953 par Osborn, consiste à regrouper cinq à dix personnes autour d’un animateur, dans le but de collecter le plus grand nombre d’idées possibles, permettant...

Principaux concepts et tendances actuelles dans l’enseignement supérieur

Principaux concepts et tendances actuelles dans l’enseignement supérieur   Mondialisation, internationalisation et européanisation   La mondialisation est un concept trompeur. En effet, il décrit un phénomène qui se produit depuis plus de 500 ans50. Il est clair qu'il existe des différences...