L’impact de l’interdisciplinarité sur la motivation et la réussite scolaire

Télécharger le fichier original (Mémoire de fin d'études) Champ théorique et conceptuel Qu’est-ce que la motivation ? Apparu tardivement au cours du XIXe siècle, le terme « motivation » vient du latin movere qui signifie « se déplacer, se mouvoir...

L’enseignement sous l’autorité du Ministère de l’éducation nationale

Les caractéristiques du marché de l'emploi Pendant les deux premières décennies qui ont suivi les années d'indépendance, les diplômés du système éducatif camerounais étaient tous pratiquement assurés d'avoir un emploi dans l'administration. Certains diplômés avaient même l'embarras de choix entre...

Les enseignants et leur rapport à la technologie

Les enseignants et leur rapport à la technologie L'intégration des technologies apporte de nouvelles possibilités pour les enseignants en ce qui concerne l'encadrement des élèves, la communication et les stratégies pédagogiques qui se définissent comme « le plan d'action où...

L’entrée fracassante dans l’enseignement

L' entrée fracassante dans l'enseignement  Baillauquès et Breuse (1993) de même que Gervais (1999) sont d'accord pour dire que l'entrée dans la profession est souvent très brusque. Les enseignants déplorent le fait d'obtenir leur affectation au dernier moment, rendant ainsi...