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Pour certains auteurs (Prudent, Tupin & Wharton, 2005 ; Rosen & Reinhardt, 2010), le plurilinguisme est devenu depuis le début de ce siècle, et à une échelle européenne, une préoccupation considérable au sein de l'éducation. Au sein du milieu éducatif,...
CERTIFICATION COMPLEMENTAIRE EN ESPAGNOL 2017 POUR LA DNL EN LYCEES, et COLLEGES Nombre de dossiers reçus : 13 Nombre de candidats présents: 6 Nombre d’admis : 6 (18 en 2016, 35 en 2015, 27 en 2014) Soit 100% de réussite...
L’importance de l’interprétariat dans la prise en charge des patients migrants Hultsjö, S., Berterö, C., Arvidsson, H., & Hjelm, K. (2011), démontrent qu’il est important que les équipes soignantes puissent avoir accès à des interprètes professionnels qui ne soient pas...
Cours approche multi-agents pour la reconnaissance du cancer du sein, tutoriel & guide de travaux pratiques en pdf. Notion d’agents Définition Plusieurs définitions ont été proposées par différents acteurs pour clarifier le concept .nous citerons deux : - un agent...
Extrait du cours espagnol, langue tierce Sens de la compétence La production de textes permet à l’élève de s’exprimer et de consolider ses connaissances sur le plan de la langue et de la culture. C’est un acte complexe et exigeant...
ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES A L’ÉCOLE PRIMAIRE « L’introduction des contenus et leur réactivation doivent s’établir selon une progression sur chacun des cycles, construite par les équipes pédagogiques et articulant nécessairement, pour la langue concernée, des éléments de chacun des...