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- May 20th, 2024
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Étude des pratiques de classe dans l’évolution du savoir et de sa continuité La théorie de l’action conjointe en didactique Notre cadre théorique se fonde en grande partie sur la théorie de l’action conjointe en didactique (TACD). En effet, cette...
La place et le rôle de l’apprentissage informel à la lumière des théories sociales de l’éducation Nombre d’études et recherches caractérisent et soulignent les points forts et les points faibles de l’enseignement formel. D’autres proposent et évaluent des stratégies d’amélioration,...
Entre le dire et le faire L’état des lieux des pratiques autour du lire-écrire que nous proposons consistera en une description de pratiques observées, glanées au hasard des classes de cycle 2 qui ont accepté de nous ouvrir leurs portes....
Passage des savoirs savants des mathématiciens aux savoirs à enseigner Objets, rapports, institutions, sujets et système didactique La TAD repose sur trois termes « primitifs » : les objets, les personnes et les institutions (Chevallard, 1992, p. 86). En réalité,...
L’activité mathématique consistant à avoir le maximum d’informations sur des objets mathématique En quoi consiste l’activité mathématique ? Cette courte phase est introduite par une question du formateur : « on va s’interroger sur qu’est ce que c’est que faire...
L’intégrale des cahiers de l’APK dans un seul dossier Savoirs en jeu dans la résolution de problèmes : le pari de la généricité pratique Mes premiers travaux, directement inspirés par mon expérience d'enseignante de lycée, ont concerné des apprentissages conceptuels....
Le contexte de l'enseignement de la traduction professionnelle et les pratiques d'enseignement cible de nombreuses critiques Au Québec, la traduction professionnelle s'enseigne de façon systématique en milieu universitaire depuis le début des années 1970 (Delisle, 2005). Son institutionnalisation, c'est-à-dire son...
Discussion autour des entretiens : Par certains aspects, le jeune enseignant est apparu plus proche des préoccupations théoriques des auteurs cités dans notre cadre théorique que l’enseignant expérimenté, et ce malgré le fait qu’il n’a pour le moment reçu aucune...
Apparition de l’Eglise FFSM L’actuelle « Fiangonan’ny Fifohazan’ny Mpianatry ny Tompo miray amin’Ambatoreny Soatanana eto Madagasikara » (F.F.S.M) est apparue à Ambatoreny Soatanàna il y a une centaine d’années et s’est propagée dans toute l’île. Dada Rainisoalambo ; un grand...
INDIVIDU ET JUSTICE LE DOUBLE ACCORD AVEC LE MONDE ET AVEC SOI-MEME COMME RÉSULTAT D’UNE ÉDUCATION NATURELLE D’un point de vue biographique -plus précisément dans une optique autobiographique - le premier sentiment de l’injustice a provoqué une forme de désordre...