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- April 28th, 2024
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Télécharger le fichier original (Mémoire de fin d'études) Formes et typologie Changement incrémental / radical La littérature distingue essentiellement deux formes de changement (Miller et Friesen, 1984)20. Les théories parlent de changement radical (Tushman, Romanelli, 1985) ou incrémentaI (Pettigrew, 1985;...
Risques d'appauvrissement et développement Justice sociale et déplacements involontaires Les expulsions dues aux programmes de développement en constituent une contradiction intrinsèque et perverse. Elles soulèvent des questions éthiques majeures, puisqu'elles reflètent la distribution inégale des coûts et des gains du...
Les origines : l’éducation formelle La médiation culturelle n’est pas un concept créé de toute pièce par les politiques culturelles des années 80 afin de réaffirmer le concept de démocratisation culturelle. Ses racines sont plus anciennes, liées à l’éducation et...
Un contexte socio-politique favorable à l’éducation populaire En France, les années 1930 sont marquées par le traumatisme de la première Guerre Mondiale ainsi que les conséquences de la crise de 1929, laissant la population dans la misère matérielle mais aussi...