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- May 8th, 2024
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Télécharger le fichier original (Mémoire de fin d'études) Le jeune délinquant, un cas à part : histoire d’une lente prise de conscience La cristallisation d’un statut spécifique Jusqu’au début du XIXe siècle, le traitement des mineurs déviants emprunt la double...
LE CHAÎNON MÉCONNU DE LA VIABILISATION En dépit de l’inapplicabilité des plans, de l’exclusion de certains espaces et de l’insuffisance du secteur des services urbains dans les villes en développement, la pression sociale et politique, locale et internationale, pousse les...
Les approches pré-économiques • Aristote (384-322 av J.C) ou la distinction sociale Est-ce un anachronisme que de parler de prix pour la période antique, dont nous voulons commencer ? oui, si nous considérons celui-ci comme un déterminant objectif du marché...
Innovation techno-pédagogique Introduction harlier en 2002 a proposé que « La clarté à propos des objectifs et des moyens est une des qualités d’une innovation. Elle est souvent le résultat d’un long processus d’échange et peut-être le résultat de la...
Hypothèses de recherche Il est à noter que dans la loi N° 2004-004 portant l’orientation générale du système d’éducation, d’enseignement et de formation à Madagascar, le gouvernement malgache adoptait deux (02) objectifs de l’enseignement des langues : maîtriser la langue...
La part croissante du hors-travail dans la vie Le travail est évidemment essentiel dans la vie des salariés. Il est, avec l'école, l'un des deux blocs rigides qui structurent notre temps, dans une vie marquée par les "arythmies" et les...
Le discours, la conversation et le dialogue Le discours Le discours est étudié depuis la période classique o`u la connaissance discursive (c’est-`a-dire structurée par un enchaınement logique de connaissances) s’opposait `a la connaissance intuitive qui n’est pas soutenue par un...
Considérer le concept d’activité pour situer la pratique d’accompagnement dans l’expérience professionnelle L’activité comme tâche réelle En psychologie du travail, l’activité désigne ce que fait le sujet, ce qu’il mobilise comme moyens pour traiter des informations dans des contraintes données...
Acquisition de la théorie de l'esprit et attribution de fausses croyances Les enfants se montrent capables de comprendre les émotions dès les premières années de vie. En effet, la compréhension des émotions chez l'enfant à partir des expressions faciales et...
Le discours, la conversation et le dialogue Le discours Le discours est étudié depuis la période classique o`u la connaissance discursive (c’est-`a-dire structurée par un enchaˆınement logique de connaissances) s’opposait `a la connaissance intuitive qui n’est pas soutenue par un...